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第二天上完课,巫澄先回家带上自己的滑板才去宋泊简学校,在图书馆看了会儿网课后接受朱敏的邀请,三个人抱着滑板就去小广场上玩。
巫澄本来就对这些东西很感兴趣,再加上现在还想赶快学会和宋泊简一起玩,很有干劲。于是进步飞快,和同样刚学的赵晓萍形成鲜明对比。
朱敏恨铁不成钢:“看看澄澄!他学得这么快!你滑一周了还没学会上板,真的不着急吗?!”
突然被拉过来用作攀比的对象,巫澄不好意思:“我也学很慢,是昨天宋泊简教了我很久我才学会的。”
两人齐齐愣住。
昨天宋泊简教了很久啊?还有人私下开小灶呢?
没想到两人都不说话,巫澄以为她们不信,补充:“而且我想赶快学会,昨天宋泊简让我坐在滑板上,他滑着滑板带我,很好玩,我也想赶快学会然后带他。”
朱敏和赵晓萍对视一眼。
赵晓萍其实没怎么听懂那是怎么做到的,但听巫澄说好玩,对朱敏说:“带带我。”
朱敏倒是能想到那个场面,在心里感慨了几句宋泊简还挺会撩。听赵晓萍这么说,拒绝:“我不会。”
赵晓萍颇为遗憾。
巫澄则好奇:“很难吗?”
朱敏连连点头:“对啊,板子本来就这么长,前面坐个人,能给自己站的地方就少了,很难找重心的。”
又看巫澄,“你要学的话就先学会自己滑,然后多练习一段时间再带宋泊简吧,他肯定也是尝试过很多次才能带人的。”
巫澄:“但我们昨天第一次就成功了。”
朱敏不以为意:“可能之前宋泊简尝试过带别人?”
巫澄:“……”
他闷声,“哦。”
朱敏听少年沉闷的声音,意识到自己好像说错了话,有点不知所措的看巫澄。
刚刚还兴致高涨的少年抱着滑板,不知道想到什么,脸上的表情暗淡下去,过了两秒,坐到木椅上,自言自语似的:“累了,休息一会儿。”
他这一休息就休息了很久,朱敏玩了好一会儿再回来,发现他和赵晓萍坐在木椅两边,垂头看手机。
赵晓萍的手指在飞速点动,一看就是在打游戏。
而旁边的巫澄……好像在看网课?
少年本来就是自己从图书馆里叫出来的,不想玩滑板了确实可能在上网课。
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